大班语言活动鲁班的故事

时间:2020-11-21 05:15编辑:admin

  《鲁班的故事》是主题四“文化大观园”之次主题三“心灵手巧小工匠”里的一节语言活动。本次活动的活动目标主要有两个,一是欣赏故事,感受鲁班善于观察、敢于尝试的人物形象特征。二是产生向鲁班学习的愿望,懂得从小就要发现问题,多提问题,多动脑筋,才能变得更聪明。活动的重难点是欣赏故事,感受鲁班善于观察、敢于尝试的人物形象特征。为了完成目标,我做了以下准备:挂图《鲁班造锯》、小锯子一把。收集鲁班图画书供幼儿欣赏。活动开始,教师出示锯子,激发幼儿兴趣,来导入活动。

  欣赏故事,感受鲁班善于观察、敢于尝试的人物形象特征。

  教师小结:鲁班善于观察周围的东西,他发现了野草叶子周围的'小齿,他就在野草叶子的启发下经过反复的研究发明了锯子。然后,鼓励幼儿介绍鲁班及他的有关发明,鼓励小朋友要向鲁班学习,从小动脑筋,多发现问题,提出问题,还要多动手做做,试试。

  在听完故事后,孩子们迁移运用,解决生活中的问题。教师提示幼儿可以根据大自然中动物、植物的外形特征和特殊本领,设计发明物品,并画在纸上。为孩子们丰富的想象力点赞!

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